Na dnešním rychle se vyvíjejícím pracovním trhu se koncepty zvyšování kvalifikace a rekvalifikace staly nezbytné pro jednotlivce, kteří chtějí zůstat konkurenceschopní a přizpůsobiví. Zvyšování kvalifikace zahrnuje proces neustálého učení se novým dovednostem nebo učení pracovníků novým dovednostem, aby se přizpůsobili současným trendům v odvětví a požadavkům na práci.

Na druhé straně, rekvalifikace odkazuje na proces učení se novým dovednostem, takže jednotlivec může přejít do různých rolí a sektorů, reagovat na posuny v ekonomických požadavcích nebo v osobních kariérních aspiracích. Obě praxe jsou základními strategiemi pro jednotlivce, kteří chtějí zvýšit svou zaměstnatelnost.

Zvyšování kvalifikace a rekvalifikace pracovníků je prioritou pro evropské tvůrce politik a další zúčastněné strany. Mnoho školících programů, seminářů a vzdělávacích kanceláří je určeno k tomu, aby jednotlivcům pomohlo zlepšit jejich dovednosti a zůstat v obraze s novými trendy. Iniciativy, jako například “Employ me” prostřednictvím Nástrojů pro zaměstnatelnost (Employability Toolkit) a Virtuální akademie  (Virtual academy), stejně jako jiné podobné projekty, často kladou důraz na získání měkkých dovedností vedle technických kompetencí, jako je komunikace, týmová práce, adaptabilita. Zatímco technické dovednosti jsou nezbytné pro provádění konkrétních pracovních úkolů, měkké dovednosti jsou stejně důležité pro celkový výkon na pracovišti a pro efektivitu kariérního postupu. 

Evropské iniciativy se neomezují na konkrétní projekty. Zahrnují širokou škálu politik a programů zaměřených na podporu celoživotního učení a trvalého profesního rozvoje. Evropská agenda dovedností (European Skills Agenda) například stanovuje ambiciózní cíle pro zvyšování kvalifikace a pro rekvalifikaci pracovní síly a zajišťuje, aby se do roku 2025 každoročně účastnilo vzdělávacích aktivit alespoň 50% dospělých. Tato agenda zdůrazňuje význam spolupráce mezi vládami, zaměstnavateli a vzdělávacími institucemi s cílem vytvořit robustní ekosystém pro rozvoj dovedností.  

Aby si jednotlivci účinně zvýšili kvalifikaci nebo se rekvalifikovali, je důležité začít tím, že identifikují mezery ve svých dovednostech pomocí nástrojů sebehodnocení, zpětné vazby od kolegů, nadřízených nebo od profesionálního kariérního poradenství. Stanovení jasných kariérních cílů a určení nezbytných dovedností k jejich dosažení poskytuje soustředění a motivaci. Využití online vzdělávacích platforem, jako je například Coursera a LinkedIn Learning, nabízí přístup k široké škále kurzů pokrývajících technické i měkké dovednosti. Mentorské sezení a koučování mohou nabídnout cenné rady a poznatky a zároveň zlepšit proces učení a kariérní rozvoj. Být v obraze s trendy v oboru prostřednictvím čtení publikací, aktivní činnosti na sociálních sítích a propojení s profesními asociacemi zajišťuje, že jednotlivci budou vždy vědět o klíčovém dění a vývoji ve svém oboru.