1.25.2023

Последните проучвания показват, че през последните години пригодността за заетост на мигрантите е сериозен проблем. Въпреки високото им ниво на образование в сравнение с родените в страната, те са с високи нива на безработица. Пречките, с които се сблъскват имигрантите, са свързани най-вече с езиковите и комуникационните предизвикателства, непризнаването на чуждестранните дипломи и опит, дискриминацията на социална и религиозна основа.

ЕС поема инициативата да изглади това състояние, като се опитва да приобщи младите мигранти от второ поколение към приемащите общества и по-конкретно към заетостта, което е ключът към максимизиране на възможностите, които създава законната миграция, и към максимално използване на приноса, който миграцията може да даде за развитието на ЕС. EMPLOYME е проект, който ще постигне горепосоченото и ще обещае да подобри и повиши социалния диалог относно дискриминацията, с която се сблъскват мигрантите от второ поколение, и да запознае обществото с нея.

Основните цели на проекта са:

1. Да се повиши качеството на предлаганите програми за работа с младежи, за да се подобрят и развият уменията за заетост на учащите се и да се признаят на местно ниво в страните партньори.
2. Усъвършенстване на уменията и компетенциите за заетост на безработните мигранти от второ поколение.
3. Да се повиши осведомеността за многобройните ползи, които повишаването на пригодността за заетост на мигрантите от второ поколение може да донесе на местните общества и икономики.
4. Подобряване на взаимодействието между практиката, научните изследвания и политиката в областта на работата с младежи.
5. Популяризиране на въпроса за социалното приобщаване на мигрантите чрез действия, които насърчават приобщаването им към образованието и най-вече към заетостта на европейско равнище.

Дейностите, използвани за постигане на горепосочените цели, са представени, както следва:

1. Разработване на инструментариум с материали за преподаване и учене.
2. Разработване на платформа за виртуална академия EMPLOY ME
3. Създаване на игрови упражнения и упражнения за социална ангажираност.
4. Ръководство за потребителя на Виртуалната академия.
5. Осъществяване на пилотните дейности и създаване на инструментариум за младежки работници